I profili delle persone coinvolte nello sviluppo di Strade Maestre, attive nella realizzazione dei primi anni di scuola in cammino e nell’evoluzione dei vari progetti di scuola ed educazione itinerante. Persone che condividono preziose competenze interdisciplinari, straordinarie motivazioni e capacità di collaborare. Persone che animano una comunità in divenire, unita dalla passione per imparare e disimparare, studiare e insegnare, sperimentare come abitare e vivere camminando sulla Terra in maniera più dolce, leggera e profonda di quella oggi più diffusa tra i sedicenti sapiens.

Marcello Paolocci

Guida-insegnante latino, storia, educazione civica

Laureato in Storia, ha svolto l’attività professionale di biografo realizzando numerosi lavori in Italia e all’estero. Diplomato poi Tecnico Superiore per la Comunicazione ed il Multimedia ha promosso il Progetto Memoria, per la salvaguardia delle fonti orali. Guida Ambientale ed Escursionistica, ha ideato e realizzato un percorso didattico in Umbria, il Sentiero di Palliccio. Fornisce consulenza ad amministrazioni ed enti locali per la realizzazione di reti sentieristiche, e organizza escursioni e cammini. Nell’estate 2020 ha condotto 8 ragazzi lungo un cammino giudiziario di 35 giorni per circa 600 km. Fa parte del gruppo di lavoro di Rete Radio Montana, con l’incarico di Referente Regionale per l’Umbria. E' ideatore del Cammino di Germanico, in Umbria.

Marco Saverio Loperfido

Guida-insegnante filosofia, italiano, geografia. Referente territoriale Lazio e Umbria

Laureato in Filosofia, ha conseguito il PhD in Pedagogia e Servizio Sociale presso l’Università RomaTre. Nel 2017 ha percorso 2400 km a piedi partendo da Chia (VT) e arrivando al Parlamento Europeo di Bruxelles, un cammino denominato Paese Europa, per promuovere il progetto Ammappalitalia, di cui è ideatore. Nel settembre-ottobre del 2018 ha guidato un gruppo di sei ex-detenuti in un cammino di 900 km nel sud dell’Italia, per un progetto di reinserimento sociale, andato in onda su Rai3 come docu-serie, dal titolo Boez – Andiamo via.

Niccolò Gori Sassoli

COORDINAMENTO COMUNICAZIONE E ORGANIZZAZIONE

Ha iniziato a orientarsi nel mondo dai margini orientali della Val di Chiana, dove ha passato la prima infanzia. Nel 1987 si è trasferito nel mondo di Roma, esplorandone i multiformi ambienti reali e immaginari e diventando scout. Nei decenni seguenti ha vissuto e studiato, a tratti anche in spagnolo e in francese, laureandosi in lettere con una ricerca sulla storia del nazionalismo in Corsica e formando una famiglia ibero-italica con cui ha intrapreso un percorso di educazione semineomade. Giornalista professionista, specializzato in comunicazione associativa, ama collegare persone e organizzazioni, creattivismo e sostenibilità. Fantageografo, autore delle mappe Rosiko? e MIX Bizzarri Toponimi Italici. Guida Ambientale Escursionistica. Presiede l'Apritoio di Geografia Potenziale Potenziata presso il Collage de ‘Pataphysique.

Emilio Ruffolo

Presidente CamminaMenti

Psicologo, psicoterapeuta a orientamento interazionista, dal 2018 è impegnato nella progettazione e realizzazione di servizi educativi e socio-sanitari spesso all'aperto: è quello che fa con CamminaMenti, la cooperativa sociale che presiede e ha contribuito a fondare a Rende, in Calabria. Crede nelle possibilità trasformative dell'essere umano, nella sua capacità — grandiosa e a volte spaventosa — di uscire da sé per generare cose nuove. Crede nella complessità e in ogni tentativo di prendersene cura, con modelli pronti a cambiare il giorno dopo. Gli piace pensare, con Bruner, che educare non possa non essere un esercizio profondo, persino pericoloso e che sia un bene poiché l'alternativa è che diventi svilente.

Roberta Cortella

Guida-insegnante lingue straniere (inglese e spagnolo). Referente territoriale Friuli Venezia Giulia, Lazio, Sicilia

Laureata in Lingue e Letterature Straniere all’Università degli Studi di Udine, alterna l’attività di insegnante a quella di regista e autrice di serie TV e documentari. Negli ultimi anni ha messo in pratica e documentato sia all’estero che in Italia la misura del cammino come strumento educativo e di reinserimento sociale. È membro del progetto internazionale “BA Networks” che si occupa di diffondere buone pratiche legate al cammino. Assieme a Marco Leopardi ha scritto e diretto il film documentario La retta via (2009-RaiTre) e la docu-serie Boez – Andiamo Via, realizzata in collaborazione con Rai e Ministero della Giustizia (2018-2019).

pietro vertamy

Guida-insegnante Storia e Storia dell’Arte, Fotografia, Discipline Visuali. Referente territoriale Liguria, Piemonte, Valle D'Aosta

Diplomato all’Istituto Superiore di Fotografia di Roma, fotografo professionista dal 2003. Ha diretto lo Studio Neubauten, l’agenzia fotogiornalistica OnOff Picture e Ulixes Picture, collaborando con importanti testate internazionali. Fondatore dell'associazione FormicaLab di cui è direttore e curatore del Festival Paesaggi di Cuneo. Docente in accademie d’arte, scuole ed università italiane, come Guida Ambientale Escursionista anima il collettivo Around the Walk, progetto che studia il paesaggio attraverso la pratica del cammino su lunga distanza. È tecnico e consulente per diverse amministrazioni, responsabile dei cammini del progetto transfrontaliero Alcotra Italia/Francia RivierAlp. Dal 2014 ha camminato migliaia di chilometri animando progetti che uniscono i mondi dell’outdoor, dell’arte, della cultura e dell'editoria.

Alessandro Pintus

Guida-insegnante scienze motorie, arte. Referente territoriale Campania, Lazio, Sicilia, Umbria

Alessandro Pintus è danzatore, coreografo e insegnante. Dopo gli studi universitari alla Facoltà di Psicologia di Roma nel 1996, si è formato in teatro, danza contemporanea e danza Butoh, collaborando con i più rappresentativi maestri giapponesi. Tiene corsi come pedagogo della danza in Italia e all'estero dal 2000, anno in cui ha fondato il gruppo artistico NON Company. È stato docente al "Master di Teatro Sociale e Drammaterapia" presso l'Università La Sapienza di Roma. E’ Guida Ambientale Escursionistica e socio LAGAP ed ha partecipato come guida-insegnante alla prima edizione di Strade Maestre. Esperto di trekking e di cammini di lunga percorrenza sia in Italia che all’estero. Presta servizio di accoglienza negli ostelli per pellegrini sulla Via Francigena e sui Cammini di Santiago con l’Ass. HosVol. E’ socio CAI nella sezione di Orvieto dove svolge attività di Sentieristica e di accompagnatore per progetti di Montagna-Terapia e per il “CAI Scuola”. Iscritto al Corso A.S.E. per diventare accompagnatore sezionale di escursionismo.

marika sacchi

Guida-insegnante Matematica e Fisica. Referente territoriale Emilia Romagna, Piemonte, Sardegna

Mi chiamo Marika Sacchi, sono nata ad Alessandria, ho studiato al Politecnico di Torino, dal 2005 vivo a Reggio Emilia. Mi hanno sempre attratto da un lato la natura dall'altro la tecnologia, mi avvicino alle cose spinta da viva curiosità, il motore di ogni cosa. Dopo la laurea in Ingegneria mi sono ritrovata docente, prima di Matematica e Fisica e poi di Tecnologia. Successivamente sono diventata Guida Ambientale Escursionistica e anche Conduttore di Immersioni in Foresta. Da sempre appassionata di escursionismo in montagna, nel 2017 ho scoperto il mondo dei Cammini. Negli ultimi due anni mi sono dedicata al tema del cambiamento climatico. Dentro e fuori la scuola promuovo e sostengo la didattica outdoor perché credo nella necessità di una riconnessione con la NATURA di cui siamo parte.

Laura Ciaghi

Guida-insegnante Scienze naturali e sperimentali. Referente territoriale Trentino Alto Adige

Laureata in Scienze Forestali ed Ambientali all’Università degli Studi di Padova, ha collaborato alcuni anni all'Unità di Ricerca per il Monitoraggio e la Pianificazione Forestale del CRA. Dal 2004 al 2013 ha lavorato nei corpi civili di pace internazionali accompagnando comunità rurali in resistenza nonviolenta contro la militarizzazione dei territori e l’espropriazione delle risorse in Kosovo, Palestina, Colombia e in Kurdistan Iracheno. Dal 2014 lavora come guida escursionistica accompagnando cammini nelle Alpi Orientali, in Medio Oriente e nelle isole del Mediterraneo. Attualmente collabora con Lunghi Cammini, nell'ambito dei cammini giudiziari e sociali.

VALENTINA FRASISTI

Guida-insegnante LETTERATURA ITALIANA E FILOSOFIA

Laureata in lingua, letteratura e cultura italiana e con PhD in Italian Literature & Women and Gender Studies, cammina con la classe 2025-2026 di Strade Maestre in qualità di guida-insegnate responsabile della didattica di letteratura e filosofia. Grata di poter svolgere un lavoro così nutriente e importante, cammina e scopre bellezze e asperità. Tappe precedenti del suo cammino sono state cinque anni di professionismo in mtb, un anno come manovale in un’impresa edile al femminile, l’abilitazione come guida escursionistica  e ambientale, e varie esperienze di volontariato in realtà di permacultura.

IDA MISASI

AMMINISTRAZIONE E CONTABILITA'

Ida Misasi Laureata in Economia Aziendale, dopo diverse esperienze in studi commerciali e aziende tradizionali, ho scoperto che il classico lavoro amministrativo, fatto di routine e giornate tutte uguali, non era esattamente la mia strada. Oggi collaboro con Camminamenti e Strade Maestre occupandomi di amministrazione e contabilità e, dall’ufficio, do una mano al gruppo in cammino con biglietti, prenotazioni e tutto ciò che serve perché il viaggio proceda senza intoppi. Strade Maestre è un progetto in continua evoluzione ed è proprio questo dinamismo che mi piace. Sono mamma di quattro figlie, tre delle quali scout, socievole, paziente e curiosa. Amo viaggiare, conoscere persone nuove e tutto ciò che mi permette di non stare mai troppo ferma. Non cammino insieme alle classi, ma sono un po’ il loro “aiuto da casa”: cerco di fare in modo che possano percorrere la loro strada con qualche pensiero in meno.

Francesca Elia

coordinamento e progettazione

Laureata in Scienze dell’Educazione, si è specializzata in Mediazione familiare e ha conseguito due master, uno in Progettazione di interventi nelle politiche sociali, educative e culturali e l’altro in Governo e gestione delle organizzazioni non profit. Da vent’anni lavora nel Terzo Settore su inclusione sociale e contrasto alla povertà educativa, prima come educatrice professionale, accanto ad adolescenti e famiglie, poi nella progettazione e nella costruzione di reti e alleanze sui territori. Ha svolto ricerca universitaria sulla promozione dei diritti delle bambine e dei bambini. Si è impegnata nelle istituzioni: dal 2008 al 2013 è stata consigliera del Municipio Roma XVII. Una lunga esperienza nello scoutismo l’ha orientata e formata fin da giovanissima alimentando il suo interesse per le questioni sociali; è lì che ha imparato quanto la pratica del camminare insieme, a contatto con la natura, sia uno straordinario strumento di crescita personale e di scoperta di sé. È convinta che Strade Maestre sia un progetto prezioso e lavora perché cresca e rafforzi le sue radici.

Elena gregori

GUIDA EDUCATRICE AMBIENTALE

Sono un’antropologa culturale, educatrice ambientale e guida escursionistica. La mia ricerca si muove nel rapporto tra umano e non umano. Mi sto specializzando in conservazione dell’ambiente e della fauna, mi appassionano l’etnobotanica e i grandi carnivori, studio il conflitto e le possibilità di coesistenza tra lupi e comunità umane. Sono nata e cresciuta nella piratesca Livorno, ma lavoro come guida in Sardegna e sulle Dolomiti, per cui sono sempre in cammino, seguendo la poesia che l’immensità del mare e delle montagne riescono spontaneamente ad ispirare. Cresciuta con i valori dello scoutismo, credo nel potere rivoluzionario delle comunità educanti, sono una sostenitrice di Strade Maestre dagli albori del progetto e sono felice oggi di collaborare ai suoi sviluppi.

Sergio Giovanni Tamburi

Guida-insegnante Materie STEM

Neolaureato in Fisica dei Sistemi Complessi, abilitato all'insegnamento, accompagno la classe in cammino di Strade Maestre per l'anno scolastico 2026-27 come guida-insegnante di riferimento per le materie STEM. Cresciuto sulle strade d'Europa, sui campetti degli oratori, nei boschi con gli scout, sono impegnato in progetti vari, talvolta stravaganti, fra associazioni e attivismi, mettendo al centro la vita di comunità, in particolare all'università e da capo scout. Interessato alle dinamiche locali e internazionali, mi sono formato in maniera trasversale tra summer school, corsi professionalizzanti, maratone e progetti europei.

Silvia Crognale

Guida-insegnante Scienze Biologiche, Scienze Ambientali, Biotecnologie

Laureata in Scienze Biologiche e dottore di ricerca in Biotecnologie degli Alimenti, è docente universitaria con esperienza di ricerca e insegnamento maturata in Italia e all’estero. Coordina progetti nell’ambito delle biotecnologie microbiche e della sostenibilità ambientale ed è autrice di numerose pubblicazioni scientifiche su riviste internazionali. Appassionata di natura e attenta alle tematiche ambientali, ama camminare, pratica yoga e meditazione. Collabora con Strade Maestre fin dalla sua prima edizione.

NICOLÒ QUADRELLI

Guida-insegnante MATEMATICA E FISICA

Laureato in Fisica e in Didattica e storia della fisica all’Università di Bologna, ha maturato esperienza di insegnamento in scuole pubbliche e parentali, sperimentando diversi approcci e metodi didattici, tra cui pratiche non valutative. Guida ambientale escursionistica, è camminatore appassionato di cammini di lunga percorrenza, che considera occasioni per riscoprire sé stessi, riappropriarsi del proprio tempo e del proprio spazio. Accanto all’insegnamento e alla passione per il cammino è impegnato nel sociale attraverso esperienze di volontariato e con la fondazione di un’associazione di promozione sociale. Si considera un “apprendista” della comunicazione non violenta e della risoluzione creativa dei conflitti, ambiti che ha approfondito attraverso percorsi formativi organizzati da MIR e NV. In Scuola in cammino ritrova il filo rosso che lega insegnamento e apprendimento. Un punto di arrivo e, allo stesso tempo, un nuovo punto di partenza.

Ricke Merighi

Guida-insegnante lingue straniere (spagnolo e tedesco) e scienze umane

Ricke Merighi ha studiato filosofia in Italia e Spagna e ha poi frequentato e completato la scuola quadriennale di psicodramma dell'istituto Proscenia di Torino. Si è sempre occupata di formazione e educazione sia lavorativamente sia nella ricerca e nell'attivismo e ha declinato questo interesse in forme diverse nel tempo: ha insegnato lingue straniere in vari Paesi, lavorato per molti anni in una scuola autogestita, condotto laboratori su genere e sessualità per adolescenti, formato personale didattico e pedagogico sulla prevenzione e contrasto del bullismo, promosso forme di partecipazione e democrazia radicale con attori della societá civile e ha curato programmi per festival internazionali di cinema... Attualmente quando non cammina con Strade Maestre lavora a Berlino come formatrice sui temi delle identitá e discriminazioni multiple, del multilinguismo e della partecipazione politica, modera processi di supervisione, teambuilding e empowerment. Appena può passa il suo tempo nella natura, sola o accompagnata da umani e altri animali.

Monica Bacchetta

Guida-insegnante SCIENZE UMANE

Laureata in Psicologia all’Università degli Studi di Torino, ha conseguito la specializzazione in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale e il dottorato di ricerca in Psicologia della Comunicazione e dei Processi Linguistici all’Università Cattolica di Milano. Già docente universitaria di Psicologia Clinica, oggi è docente e supervisore clinico in master specialistici. È fondatrice e responsabile clinica dello Studio Ali-Mente di Borgomanero, in provincia di Novara, dove lavora come psicologa e psicoterapeuta. Esperta di disturbi della nutrizione e dell’alimentazione. Istruttrice di Mindfulness e di Hatha Yoga, in ogni progetto, professionale e personale, cerca di intrecciare natura, movimento e apprendimento, elementi preziosi per favorire crescita, consapevolezza e benessere psicofisico. Conosce Strade Maestre e vi collabora da un punto di vista particolare, essendo madre di Amanda, che ha svolto l’anno scolastico in cammino nel 2025-26.

Luigi Giuliani

Guida-insegnante orientamento e strategie di apprendimento per DSA

Luigi Giuliani vive e lavora a Trento. Tecnico superiore grafico per la comunicazione multicanale e orientatore iscritto al Registro Asnor 2026, ha maturato esperienza nella formazione professionale, nella comunicazione visiva e nelle tecnologie digitali. Come docente e tutor ha accompagnato anche giovani con DSA e a rischio di dispersione scolastica, lavorando sulla motivazione, sul problem solving e sulla costruzione di percorsi personali di apprendimento. Quello che lo appassiona davvero è mettere in relazione questi mondi per capire come le persone apprendano, scelgano e costruiscano la propria strada, e trovare idee, strumenti e linguaggi che possano aiutarle a farlo meglio.

CRISTIANA LUZI

Guida-insegnante LETTERATURA ITALIANA E LATINA, GEOGRAFIA, EDUCAZIONE CIVICA

Laureata in Lettere italiane e in Biblioteconomia, insegna materie letterarie nel liceo scientifico da più di venti anni, si occupa di progetti Erasmus, è coautrice di libri di divulgazione scientifica rivolti a bambini e ragazzi, è referente locale di un’associazione ambientalista per cui organizza eventi di sensibilizzazione e pulizia di spiagge e aree verdi. Ama la montagna ed è iscritta alla sezione Cai di Aprilia.

MARGHERITA D’AYALA VALVA

Guida-insegnante LETTERATURA ITALIANA, STORIA, STORIA DELL’ARTE

Laureata in lettere e con PhD in Storia dell’arte, ha lavorato nell’ambito della didattica museale, come ricercatrice all’università e ha insegnato in università americane in Italia e negli Stati Uniti. Ama molto cucinare e ha fatto del cibo come forma relazionale uno dei temi della sua ricerca. Insegna nelle scuole pubbliche da 10 anni (medie e superiori) ed è sempre alla ricerca di nuovi stimoli per sé e per l3 student3 cui vuole dare delle risposte. E’ stata scout per 10 anni, nel CAI da bambina e continua a camminare da sempre. Ha percorso un pezzo del cammino di Santiago che, prima o poi, finirà. Ha cresciuto due figli di cui è molto fiera.

PIETRO ZANINI

Guida-insegnante

Laureato in Scienze Agrarie e Guida Ambientale Escursionistica. Sono cresciuto in un Parco Naturale ai piedi delle Alpi, da sempre la mia casa è la natura. Lavoro come insegnante nell’ambito di agraria-ambiente e come educatore ambientale. Mi piace emozionarmi in natura e coinvolgere le persone nella scoperta della meraviglia che ci circonda. Attivista in ambito ambientale e sociale, cerco soluzioni quotidiane ai problemi con un approccio sistemico. Grande appassionato di montagna e di sport outdoor come ciclismo e alpinismo.

Anna Bececco

Guida-insegnante Biologia Online

Giovane biotecnologa con una grande curiosità per il mondo della scienza e per tutto ciò che ci permette di conoscerlo e comprenderlo. Neolaureata in Biotecnologie Industriali per la Salute e il Benessere, durante il mio percorso universitario ho vissuto il laboratorio e la ricerca, ma anche esperienze di divulgazione e di educazione scientifica. Vorrei trasmettere ai ragazzi non solo conoscenze, ma soprattutto la curiosità e l'entusiasmo che mi hanno accompagnata nel mio percorso: la mia giovane età e il fatto di avere da poco attraversato il mondo della scuola e dell'università mi permettono di sentirmi vicina al loro modo di guardare le cose, alle loro domande e alle loro curiosità. Fuori dal laboratorio, sono istruttrice e arbitro di scherma. Anche nello sport ho imparato quanto siano importanti il confronto, la collaborazione e la voglia di mettersi alla prova: aspetti che spero di portare con me anche in questa esperienza.

Dario Cavinato

Guida-insegnante Lingue e letteratura greca

Laureato in Filologia classica presso l’Università di Roma “La Sapienza”, abilitato all’insegnamento di Discipline letterarie, latino e greco, segue la classe in cammino di Strade Maestre per l’anno scolastico 2026-2027 come guida-insegnante di Lingua e letteratura greca. Corista, suonatore di chitarra, amante della montagna in una relazione complicata, inguaribilmente innamorato del cammino e tenace bibliofilo, ama rifugiarsi nella natura quando vuole ricordarsi di quanto il mondo sappia essere terribile e meraviglioso. Trasmettere e condividere la passione per il sapere è ciò che lo anima nel profondo. All’attività in Strade Maestre affianca quella di dirigente locale e provinciale dell’ANPI.

Antonella Tamburi

Insegnante online Tedesco

Laureata in Lingue e letterature straniere moderne all’Università degli Studi di Pisa, insegna tedesco nelle scuole secondarie di secondo grado. Ha avuto esperienze di insegnamento dell’italiano in Germania e in Francia e nel tempo libero tiene corsi di alfabetizzazione a donne emigrate in un’associazione di volontariato per dare parola ai loro bisogni e favorire l’inserimento sociale di chi non ha voce. Ama il cammino come momento di scoperta, condivisione privilegiata e ricarica personale.  Nel DNA della sua famiglia c’è un destino di dislocamento ciclico, non domandatele da dove viene altrimenti inizierà a farvi l’elenco di tutti i luoghi abitati da lei e dai membri della sua numerosa tribù. 

Fernanda Crisante

Guida online di chiamica

Laureata in Chimica Industriale, dopo alcuni anni dedicati alla ricerca ha avuto l’opportunità di avvicinarsi al mondo dell’insegnamento. È stato un incontro inaspettato che si è trasformato presto in una vera passione. Oggi è docente di chimica in un istituto tecnico e ama profondamente il lavoro che svolge. Le piace rendere la chimica una materia viva, concreta e curiosa, capace di raccontare il mondo che ci circonda, suscitare domande e stimolare la voglia di comprendere. Nel corso della sua esperienza scolastica si è spesso occupata anche di progetti di sensibilizzazione ambientale, cercando di coinvolgere gli studenti nella riflessione sui temi della sostenibilità, della tutela dell’ambiente e dell’impatto delle attività umane sul nostro pianeta. Per molti anni ha inoltre svolto attività di volontariato come clown di corsia, un’esperienza che le ha insegnato il valore dell’ascolto, dell’empatia e della relazione con gli altri. Il suo percorso, tra ricerca, insegnamento, educazione ambientale e volontariato, nasce quindi dalla curiosità e dal desiderio di condividere conoscenze, costruire relazioni e contribuire alla crescita delle persone.

Altre persone che collaborano o hanno collaborato con Strade Maestre sono:
Federico Coglitore,  Francesca Elia, Sandro Gambone, Elena Gregori, Ida Misasi, Luca Secondo, Michele Roselli, Roberto Tigani, Danilo Zuliani.