I profili delle persone che hanno partecipato allo sviluppo di Strade Maestre, alla realizzazione dei primi tre anni di scuola in cammino e che supportano l’evoluzione dei vari progetti di scuola ed educazione itinerante. Persone che condividono preziose competenze interdisciplinari, straordinarie motivazioni e capacità di collaborare. Persone che animano una comunità in divenire, unita dalla passione per imparare e disimparare, studiare e insegnare, sperimentare come abitare e vivere camminando sulla Terra in maniera più dolce, leggera e profonda di quella oggi più diffusa.

Marco Saverio Loperfido

Aree disciplinari: filosofia, italiano, geografia. Referente territoriale Lazio e Umbria.

Laureato in Filosofia, ha conseguito il PhD in Pedagogia e Servizio Sociale presso l’Università RomaTre. Nel 2017 ha percorso 2400 km a piedi partendo da Chia (VT) e arrivando al Parlamento Europeo di Bruxelles, un cammino denominato Paese Europa, per promuovere il progetto Ammappalitalia, di cui è ideatore. Nel settembre-ottobre del 2018 ha guidato un gruppo di sei ex-detenuti in un cammino di 900 km nel sud dell’Italia, per un progetto di reinserimento sociale, andato in onda su Rai3 come docu-serie, dal titolo Boez – Andiamo via.

Roberta Cortella

Aree disciplinari: lingue straniere (inglese e spagnolo). Referente territoriale Friuli Venezia Giulia, Lazio, Sicilia.

Laureata in Lingue e Letterature Straniere all’Università degli Studi di Udine, alterna l’attività di insegnante a quella di regista e autrice di serie TV e documentari. Negli ultimi anni ha messo in pratica e documentato sia all’estero che in Italia la misura del cammino come strumento educativo e di reinserimento sociale. È membro del progetto internazionale “BA Networks” che si occupa di diffondere buone pratiche legate al cammino. Assieme a Marco Leopardi ha scritto e diretto il film documentario La retta via (2009-RaiTre) e la docu-serie Boez – Andiamo Via, realizzata in collaborazione con Rai e Ministero della Giustizia (2018-2019).

Marcello Paolocci

Aree disciplinari: latino, storia, educazione civica.

Laureato in Storia, ha svolto l’attività professionale di biografo realizzando numerosi lavori in Italia e all’estero. Diplomato poi Tecnico Superiore per la Comunicazione ed il Multimedia ha promosso il Progetto Memoria, per la salvaguardia delle fonti orali. Guida Ambientale ed Escursionistica, ha ideato e realizzato un percorso didattico in Umbria, il Sentiero di Palliccio. Fornisce consulenza ad amministrazioni ed enti locali per la realizzazione di reti sentieristiche, e organizza escursioni e cammini. Nell’estate 2020 ha condotto 8 ragazzi lungo un cammino giudiziario di 35 giorni per circa 600 km. Fa parte del gruppo di lavoro di Rete Radio Montana, con l’incarico di Referente Regionale per l’Umbria. E' ideatore del Cammino di Germanico, in Umbria.

pietro vertamy

Aree disciplinari: Storia e Storia dell’Arte, Fotografia, Discipline Visuali. Referente territoriale Calabria, Liguria, Piemonte, Sardegna, Valle D'Aosta.

Diplomato all’Istituto Superiore di Fotografia di Roma, fotografo professionista dal 2003. Ha diretto lo Studio Neubauten, l’agenzia fotogiornalistica OnOff Picture e Ulixes Picture, collaborando con importanti testate internazionali. Fondatore dell'associazione FormicaLab di cui è direttore e curatore del Festival Paesaggi di Cuneo. Docente in accademie d’arte, scuole ed università italiane, come Guida Ambientale Escursionista anima il collettivo Around the Walk, progetto che studia il paesaggio attraverso la pratica del cammino su lunga distanza. È tecnico e consulente per diverse amministrazioni, responsabile dei cammini del progetto transfrontaliero Alcotra Italia/Francia RivierAlp. Dal 2014 ha camminato migliaia di chilometri animando progetti che uniscono i mondi dell’outdoor, dell’arte, della cultura e dell'editoria.

marika sacchi

Aree disciplinari: Matematica e Fisica. Referente territoriale Emilia Romagna, Piemonte, Sardegna.

Mi chiamo Marika Sacchi, sono nata ad Alessandria, ho studiato al Politecnico di Torino, dal 2005 vivo a Reggio Emilia. Mi hanno sempre attratto da un lato la natura dall'altro la tecnologia, mi avvicino alle cose spinta da viva curiosità, il motore di ogni cosa. Dopo la laurea in Ingegneria mi sono ritrovata docente, prima di Matematica e Fisica e poi di Tecnologia. Successivamente sono diventata Guida Ambientale Escursionistica e anche Conduttore di Immersioni in Foresta. Da sempre appassionata di escursionismo in montagna, nel 2017 ho scoperto il mondo dei Cammini. Negli ultimi due anni mi sono dedicata al tema del cambiamento climatico. Dentro e fuori la scuola promuovo e sostengo la didattica outdoor perché credo nella necessità di una riconnessione con la NATURA di cui siamo parte.

CRISTIANA LUZI

AREE DISCIPLINARI: LETTERATURA ITALIANA E LATINA, GEOGRAFIA, EDUCAZIONE CIVICA

Laureata in Lettere italiane e in Biblioteconomia, insegna materie letterarie nel liceo scientifico da più di venti anni, si occupa di progetti Erasmus, è coautrice di libri di divulgazione scientifica rivolti a bambini e ragazzi, è referente locale di un’associazione ambientalista per cui organizza eventi di sensibilizzazione e pulizia di spiagge e aree verdi. Ama la montagna ed è iscritta alla sezione Cai di Aprilia.

NICOLÒ QUADRELLI

AREE DISCIPLINARI: MATEMATICA E FISICA

Laureato in Fisica e in Didattica e storia della fisica all’Università di Bologna, ha maturato esperienza di insegnamento in scuole pubbliche e parentali, sperimentando diversi approcci e metodi didattici, tra cui pratiche non valutative. Guida ambientale escursionistica, è camminatore appassionato di cammini di lunga percorrenza, che considera occasioni per riscoprire sé stessi, riappropriarsi del proprio tempo e del proprio spazio. Accanto all’insegnamento e alla passione per il cammino è impegnato nel sociale attraverso esperienze di volontariato e con la fondazione di un’associazione di promozione sociale. Si considera un “apprendista” della comunicazione non violenta e della risoluzione creativa dei conflitti, ambiti che ha approfondito attraverso percorsi formativi organizzati da MIR e NV. In Scuola in cammino ritrova il filo rosso che lega insegnamento e apprendimento. Un punto di arrivo e, allo stesso tempo, un nuovo punto di partenza.

Alessandro Pintus

Aree disciplinari: scienze motorie, arte. Referente territoriale Campania, Lazio, Sicilia, Umbria.

Alessandro Pintus è danzatore, coreografo e insegnante. Dopo gli studi universitari alla Facoltà di Psicologia di Roma nel 1996, si è formato in teatro, danza contemporanea e danza Butoh, collaborando con i più rappresentativi maestri giapponesi. Tiene corsi come pedagogo della danza in Italia e all'estero dal 2000, anno in cui ha fondato il gruppo artistico NON Company. È stato docente al "Master di Teatro Sociale e Drammaterapia" presso l'Università La Sapienza di Roma. E’ Guida Ambientale Escursionistica e socio LAGAP ed ha partecipato come guida-insegnante alla prima edizione di Strade Maestre. Esperto di trekking e di cammini di lunga percorrenza sia in Italia che all’estero. Presta servizio di accoglienza negli ostelli per pellegrini sulla Via Francigena e sui Cammini di Santiago con l’Ass. HosVol. E’ socio CAI nella sezione di Orvieto dove svolge attività di Sentieristica e di accompagnatore per progetti di Montagna-Terapia e per il “CAI Scuola”. Iscritto al Corso A.S.E. per diventare accompagnatore sezionale di escursionismo.

VALENTINA FRASISTI

AREE DISCIPLINARI: LETTERATURA ITALIANA E FILOSOFIA.

Laureata in lingua, letteratura e cultura italiana e con PhD in Italian Literature & Women and Gender Studies, cammina con la classe 2025-2026 di Strade Maestre in qualità di guida-insegnate responsabile della didattica di letteratura e filosofia. Grata di poter svolgere un lavoro così nutriente e importante, cammina e scopre bellezze e asperità. Tappe precedenti del suo cammino sono state cinque anni di professionismo in mtb, un anno come manovale in un’impresa edile al femminile, l’abilitazione come guida escursionistica  e ambientale, e varie esperienze di volontariato in realtà di permacultura.

Laura Ciaghi

Aree disciplinari: Scienze naturali e sperimentali.

Laureata in Scienze Forestali ed Ambientali all’Università degli Studi di Padova, ha collaborato alcuni anni all'Unità di Ricerca per il Monitoraggio e la Pianificazione Forestale del CRA. Dal 2004 al 2013 ha lavorato nei corpi civili di pace internazionali accompagnando comunità rurali in resistenza nonviolenta contro la militarizzazione dei territori e l’espropriazione delle risorse in Kosovo, Palestina, Colombia e in Kurdistan Iracheno. Dal 2014 lavora come guida escursionistica accompagnando cammini nelle Alpi Orientali, in Medio Oriente e nelle isole del Mediterraneo. Attualmente collabora con Lunghi Cammini, nell'ambito dei cammini giudiziari e sociali.

Sergio Giovanni Tamburi

Aree disciplinari: Materie STEM.

Neolaureato in Fisica dei Sistemi Complessi, abilitato all'insegnamento, accompagno la classe in cammino di Strade Maestre per l'anno scolastico 2026-27 come guida-insegnante di riferimento per le materie STEM. Cresciuto sulle strade d'Europa, sui campetti degli oratori, nei boschi con gli scout, sono impegnato in progetti vari, talvolta stravaganti, fra associazioni e attivismi, mettendo al centro la vita di comunità, in particolare all'università e da capo scout. Interessato alle dinamiche locali e internazionali, mi sono formato in maniera trasversale tra summer school, corsi professionalizzanti, maratone e progetti europei.

Ricke Merighi

Aree disciplinari: lingue straniere (spagnolo e tedesco) e scienze umane

Ricke Merighi ha studiato filosofia in Italia e Spagna e ha poi frequentato e completato la scuola quadriennale di psicodramma dell'istituto Proscenia di Torino. Si è sempre occupata di formazione e educazione sia lavorativamente sia nella ricerca e nell'attivismo e ha declinato questo interesse in forme diverse nel tempo: ha insegnato lingue straniere in vari Paesi, lavorato per molti anni in una scuola autogestita, condotto laboratori su genere e sessualità per adolescenti, formato personale didattico e pedagogico sulla prevenzione e contrasto del bullismo, promosso forme di partecipazione e democrazia radicale con attori della societá civile e ha curato programmi per festival internazionali di cinema... Attualmente quando non cammina con Strade Maestre lavora a Berlino come formatrice sui temi delle identitá e discriminazioni multiple, del multilinguismo e della partecipazione politica, modera processi di supervisione, teambuilding e empowerment. Appena può passa il suo tempo nella natura, sola o accompagnata da umani e altri animali.

MARGHERITA D’AYALA VALVA

AREE DISCIPLINARI: LETTERATURA ITALIANA, STORIA, STORIA DELL’ARTE

Laureata in lettere e con PhD in Storia dell’arte, ha lavorato nell’ambito della didattica museale, come ricercatrice all’università e ha insegnato in università americane in Italia e negli Stati Uniti. Ama molto cucinare e ha fatto del cibo come forma relazionale uno dei temi della sua ricerca. Insegna nelle scuole pubbliche da 10 anni (medie e superiori) ed è sempre alla ricerca di nuovi stimoli per sé e per l3 student3 cui vuole dare delle risposte. E’ stata scout per 10 anni, nel CAI da bambina e continua a camminare da sempre. Ha percorso un pezzo del cammino di Santiago che, prima o poi, finirà. Ha cresciuto due figli di cui è molto fiera.

Altre guide-insegnanti che collaborano o hanno collaborato con Strade Maestre sono:

Dario Cavinato, Federico Coglitore, Silvia Crognale, Sandro Gambone, Luca Secondo, Roberto Tigani, Danilo Zuliani.